Seguimos reciclando terroríficamente

Queremos seguir apostando por algo en lo que creemos.  Con pocos materiales de los que "ya no sirven" nos divertimos un rato y fabricamos nuestra careta.

Acentuando diptongos e hiatos

Esperamos que os ayude nuestro trabajo tanto como a nosotros para saber reconocer diptongos, hiatos y triptongos.  Aquí os dejamos un pequeño vídeo que hemos hecho.

Dieta de la felicidad

Comenzamos el curso con un buen propósito.  Al cruzar la puerta de clase nos comprometemos a seguir la dieta de la felicidad.  En ella hemos seleccionado alimentos que debemos incluir y otros que hay que evitar.

FOTOS FIN DE CURSO

SI NO TE HAS DESCARGADO LAS FOTOS DE LOS GRUPOS Y QUIERES HACERLO
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Programa Cole TV

Aquí tenéis al completo el resultado de nuestro trabajo televisivo.

Actividades Fin de Curso

¡Un gran día! Buen verano

Cole TV

Este es el making of de nuestro paso por el Cpi'fp Los Enlaces para grabar un programa de televisión. Gracias por dejarnos formar parte de este proyecto. 
Hemos repartidos algunos DVD para que os lo vayáis pasando entre vosotros y os lo podáis grabar para tener el recuerdo de esta fantástica experiencia.

NANOCIENCIA

Entrega de premios "Radionovelas Matemáticas"

Ayer por la tarde fue la entrega de premios del concurso "Radio Novelas Matemáticas" en las que Laura Gimeno, Paula Magaña, Jara Hernández y Alex Murillo quedaron finalistas.
Tras la entrega de premios nos enseñaron las instalaciones de Aragón Radio y Aragón Televisión. Fue una gran experiencia en la que vimos la redacción de noticias de radio, salas de producción, el croma, los platós e incluso conocimos a presentadores de los programas "Sin ir más lejos" y "El Avispero". Un día genial

EL PRÓXIMO ORIENTE

FUENTE:http://didacticine.blogspot.com.es/2014/05/el-proximo-oriente.html

 

Ficha técnica: El próximo Oriente

Título original: El próximo Oriente
Dirección: Fernando Colomo
Guión: Fernando Colomo
Música: Juan Dardem
Fotografía: Néstor Calvo

Reparto: Javier Cifrián, Nur Al Levi, Asier Etxeandia, Laura Cepeda, Kira Miró, Víctor Benjumea, Ash Varrez, Lalita Ahmed
Producción: Sogecine / Colomo Producciones (España, 2006).

Duración: 95 minutos.  Recomendada para ESO y Bachillerato.

 

Sinopsis

Caín es gordo, tímido e invisible para las mujeres. Trabaja como carnicero en el barrio madrileño de Lavapiés, rodeado de inmigrantes marroquíes, bangladesíes, chinos, senegaleses, búlgaros, peruanos… Pero Caín se encuentra solo. Su familia se reduce a su hermano Abel, que tiene todo lo que Caín envidia: es guapo, seductor, está casado con una mujer de bandera y es padre de dos preciosas gemelas. Cuando Caín descubre que su hermano Abel ha dejado embarazada a Aisha, una atractiva vecina, hija de inmigrantes de Bangladesh, de religión musulmana, sorprende a todos cuando decide hacerse pasar por el padre y asumir el mantenimiento y la educación de la criatura.

Objetivos

1.   Analizar y reflexionar críticamente sobre las actitudes y comportamientos de los personajes, ante los tópicos y estereotipos existentes respecto a algunos grupos de población.

2.   Estimular el interés por conocer a los compañeros que nos rodean, sus costumbres, creencias, tradiciones y valores de sus comunidades de origen.

3.   Mejorar el respeto entre compañeros, evitando prejuicios y actitudes de discriminación de cualquier clase.

4.   Favorecer la convivencia entre los compañeros, sea cual sea su origen y procedencia, características personales o sociales que le identifiquen.

Actividades

·         En la película, el director nos presenta a dos hermanos que se llaman Caín y Abel. ¿Qué te sugieren estos nombres? Lee el relato bíblico y cuenta la historia de estos dos personajes. ¿Qué paralelismo y diferencias ves entre los personajes bíblicos y los personajes de la película? ¿Podrías poner algún ejemplo de similitudes que se dan en el texto bíblico y en la película?
·         La película se desarrolla en el barrio de Lavapiés de Madrid y no es casualidad que aquí se celebre con la misma intensidad el Ramadán, el Año Nuevo chino o la procesión de San Lorenzo. Busca en internet y haz un resumen de la historia del barrio y de la celebración de dichas fiestas.
·         La película reflexiona sobre los comportamientos éticos, la convivencia, la responsabilidad, la familia, la espiritualidad religiosa. Pon ejemplos de algunos momentos de la película donde todo esto se ponga de manifiesto.
·         ¿Qué te parece la relación de amor existente entre Caín y Aisha con distintas religiones, culturas y tradiciones?
·         Describe la forma de actuar y de ser de cada uno de los personajes de la película: Caín, Abel, Aisha, el padre de Aisha, Samaah (la madre), Fátima y Reemah (las hijas), Milagros (la carnicera) ¿Qué valores y defectos ves en cada uno de ellos?

·         La mayor parte de las costumbres, prácticas culturales, religiosas y sociales de otros países o de otros grupos étnicos ¿son compatibles con las nuestras? Razona tu respuesta.
·         En relación con las demás culturas y tradiciones, ¿qué prejuicios y estereotipos se ponen de manifiesto en la película?
·         Seguramente conoces otros tópicos sobre algunos grupos sociales, de extranjeros…, relacionados principalmente con sus costumbres. Escribe alguno de ellos.
·         El director, Fernando Colomo, afirma: “La gran mayoría de mujeres inmigrantes, sufre una doble marginación, la primera por ser inmigrante y la segunda por ser mujer”. ¿En qué escenas de la película se pone esto de manifiesto?
·         Caín es un personaje que evoluciona y madura a lo largo de la película, ¿qué crees que le hace cambiar de forma tan positiva?
·         ¿Cuáles son los momentos de la película que más te han gustado? ¿Y los que menos? ¿Por qué?
  
  

English Week 15 en Canfranc

Seguimos reciclando.

Os dejamos una muestra de algunas de las cosas que hemos hecho en las últimas semanas.


 Unos carteles hechos con tapones para dar la bienvenida.

 Nos organizamos el papel.

 Recuperamos nuestra cajita y hacemos estuches.

 

 

     

Las botellas azules tienen un cuerpo recto que nos permite hacer los estuches más grandes.

 Aprendemos a hacer un jarrón teniendo mucha paciencia y cuidado al cortar tiritas de igual tamaño que luego hay que entrelazar.

 Y nos olvidéis visitar el blog de 5º para ver todo lo que se ha  hecho con el proyecto de Desarrollo sostenible.

Complentos Directo e Indirecto en la oración. CD-CI

Puede que un poco de ayuda nos venga bien para reconocer cuándo es CD y CI.
Pasando un par de pruebas podemos averiguarlo. 
Una sustitución y un cambio de la oración a forma pasiva son la clave.  Atentos a este vídeo que esperamos os pueda aclarar algo más las cosas.

EL PEQUEÑO SALVAJE

SI QUIERES ENTRAR A VER LA FICHA DE LA PELÍCULA, PINCHA EN LA IMAGEN. PERO NO TIENES QUE REALIZAR TODAVÍA NINGÚN EJERCICIO.

SONETOS SOBRE EEUU

VIAJE A CALIFORNIA, por Santiago y Alex

A California fuí una vez, y otra vez    
y para ir cogí un gran tren,
donde me encontré a los X-Men, XX-Men
y me hice una foto con un pez besugo.

Cuando llegue me hicieron un test,
y me encontré al famoso Chen,
y a su mejor amigo Ken,
me senté en un caballo con rara tez y con pez.

Fuimos a la ciudad de San Francisco,
y vi la cárcel de una araña,
donde me encontré a Isco.

Por último volvimos a España,
donde hay machismo,
¡qué bien se está en tierra maña!

SONETO DE FLORIDA

Florida es un continente

En ella te podrás aburrir

Y reirás como una loca

Con mucho bonito prado.

Viajarás desde un lado

En el viaje mucho podrás sentir

No te aburrirás porque morirás

Y comerás mucho rico helado.

Irás a los antiguos castillos

Verás cosas super-flipantes

Donde no podrás tirar papelillos

Explorarás atracciones gigantes

Observarás animales chiquitillos y grandotes

Y no olvidarás esta aventura apasionante.

Sabina García y David Huerta 6ºB

New York

New York es un gran País,

por la que te podrán guiar

con risas y alegría podrás aburrirte,

nunca te habrán tratado con tanta mala educación.

Podrás ir a Central Park con felicidad,

iras a Wampire diez y en grande lo podrás pasar,

por donde de un lado aprovecharas a pasear

Y en Central Park encontraréis mucha amistad.

En Dante podrás a gusto comer,

es un hotel donde podrás reír,

y reponer fuerzas y en forma correr.

Y podrás el próximo año volver a ir o no.

y allí podrás muchas cosas aprender

que aquí no podrás percibir.

María, Jorge y Celia

Debatiendo

Os dejamos una pequeña muestra de nuestro debate.... 

MEJORANDO LA CLASE, EL COLEGIO, EL PAÍS, EL MUNDO......

LOS INDIOS DE LAS PRADERAS

Viaje a EEUU

Hemos investigado para organizar un viaje a tres estados de EEUU. Una vez analizada la información, elaboramos un tríptico para ofertar nuestro viaje.
En esta representación podéis ver en qué consisten nuestras vacaciones.
 ¿Os apetece viajar con nosotros?

EL HOMBRE ELEFANTE

PINCHA EN LA IMAGEN Y ACCEDERÁS A LA FICHA DE LA PELÍCULA.

Romance del conde Olinos

Trabajamos uniendo música y literatura. 
 

Los signos de puntuación

Con este vídeo podemos entender un poco mejor en qué ocasiones usar los signos de puntuación. 
Recuerda que por pequeños e insignificantes que parezcan, pueden hacer que un texto cambie de significado completamente.  
Fíjate lo que cambia: No lo haces tú/No, lo haces tu.

Decoración de las ventanas

Durante el trimestre pasado nos dedicamos a recoger rollos de papel higiénico y del papel de cocina. 

Los pintamos en dos colores, rosa por una cara y negro por otra.  

Recortamos muchas arandelas del grosor de un dedo aproximadamente y las unimos formando flores de 4 o 5 pétalos.

También hicimos tiras largas que nos servirían de ramas sobre las que poner las flores.

Construimos unos marcos con tiras de cartón bordeando las ventanas.

Y poco a poco fuimos tejiendo el entramado de flores.  Aquí podéis ver el resultado.

Cuando calienta el sol demasiado y cerramos las cortinas..... 

aparece el dibujo sobre ellas.

Seguimos apostando por el reciclaje.

PUERTAS ABIERTAS IES ELAIOS

PINCHA AQUÍ Y ACCEDERÁS AL FOLLETO

PUERTAS ABIERTAS IES TIEMPOS MODERNOS

PINCHA AQUÍ Y ACCEDERÁS A LA CARTA DEL IES TIEMPOS MODERNOS

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS IES MIGUEL DE MOLINOS

PINCHA AQUÍ Y ACCEDERÁS AL TRÍPTICO EXPLICATIVO

CADENA DE FAVORES

Descarga la ficha de la película pinchando en la imagen, lee con atención y responde a las preguntas del final. Cuando hayas respondido mándalas al correo de ciudadanía.